– Soal UAS Kelas 4 tema-3 Peduli Terhadap Makhluk adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta penilaian belajar peserta didik dilakukan oleh pendidik yang meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan sikap dilakukan oleh pendidik untuk memperoleh informasi deskriptif mengenai perilaku peserta penilaian pengetahuan dilakukan untuk mengukur penguasaan pengetahuan peserta didik, sedangkan penilaian keterampilan dilakukan untuk mengukur kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan dalam melakukan tugas hasil belajar oleh pendidik ini bertujuan untuk memantau dan mengevaluasi proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar peserta didik secara kurikulum 2013 antara lain pada standar isi diperkaya dengan kebutuhan peserta didik untuk berpikir kritis dan analitis sesuai dengan standar internasional,sedangkan pada standar penilaian memberi ruang pada pengembangan instrumen penilaian yang mengukur berpikir tingkat hasil belajar diharapkan dapat membantu peserta didik untuk meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi Higher Order Thinking Skills /HOTS,karena berpikir tingkat tinggi dapat mendorong peserta didik untuk berpikir secara luas dan mendalam tentang materi berorientasi HOTS bukanlah sebuah bentuk penilaian yang baru bagi guru dalam melakukan penilaian berorientasi HOTS ini memaksimalkan keterampilan guru dalam melakukan dalam penilaian ini harus menekankan pada penilaian sikap, pengetahuan dan keterampilan yang bisa meningkatkan keterampilan peserta didik dalam proses pembelajaran penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan mencakup aspek pengetahuan dan aspek keterampilan, sedangkan penilaian aspek sikap dilakukan oleh pendidik dan dilaporkan oleh satuan Harian PH adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi hasil belajar peserta didik yang digunakan untuk menetapkan program perbaikan atau pengayaanberdasarkan tingkat penguasaan kompetensi dan memperbaiki proses pembelajaran assessment as dan for learning,dan mengetahui tingkat penguasaan kompetensi serta menetapkan ketuntasan penguasaan kompetensi assessment of learning.Penilaian Tengah Semester PTS adalah penilaian yang dilaksanakan pada minggu ke-8 atau ke-9 dalam satu materi PTS meliputi semua Tema/KD yang sudah dipelajari sampai dengan minggu ke-7 atau Akhir Semester UAS adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester gasal dengan materi semua Tema/KD pada semester Penilaian Akhir Tahun PAT adalah penilaian yang dilaksanakan pada akhir semester genap dengan materi semua Tema/KD pada semester admin bagikan latihan Soal UAS Kelas 4 tema-3 Peduli Terhadap Makhluk Berikut ini adalah gambar bagian-bagian bunga yang ditunjukkan oleh nomor 2 adalah….a. Kepala Putik c. Benang sarib. Mahkota bunga d. Kelopak2. Kadal dan buaya mengalami daur hidup dengan cara…a. metamorfosis sempurna c. metamorfosis amfibib. metamorfosis tidak sempurna d. tanpa metamorfosis3. Udang memiliki ….pasang kakia. 3 c. 6b. 5 d. 104. Cara merawat bunga mawar yang benar adalah…a. memberi pupuk sebanyaknya c. menyiramnya pada pagi dan soreb. memetik daun-daunnya d. memberi pestisida buatan5. Paruh pada burung berfungsi untuk . . .a. Terbang c. Menjaga keseimbangan burung terbangb. Mengambil makanan d. Melihat benda benda disekitarnya7. Berikut ini termasuk penggolangan hewan berdasarkan tempat hidup, kecuali . . .a. Hewan yang hidup bebas c. Hewan yang hidup di airb. Hewan yang hidup di darat d. Hewan yang hidup di darat dan di air8. Karangan yang menggambarkan keadaan atau ciri-ciri suatu benda secara terperinci disebut…a. Narasi c. deskripsib. eksposisi d. argumentasi9. Cara menyajikan suatu konsep/ide dalam bentuk diagram atau gambar disebut….a. tabel c. symbolb. deskriptif d. peta pikiran10. Hal yang menarik dari peta pikiran adalah…a. menggunakan gambar atau simbol yang menarikb. menggunakan kalimat yang panjangc. terdapat beberapa paragraphd. penjelasan kurang rinci11. Poster di atas mengajak kita untuk…a. peduli masyarakat c. taat membayar pajakb. bela Negara d. menjaga kebersihan lingkungan12. Wujud rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa tercermin dalam sikap…a. menggunakan motor untuk pergi ke warung terdekatb. tertidur dengan kondisi AC dan TV masih menyalac. membersihkan halaman rumah setiap harid. memetik bunga yang tumbuh subur14. Tempat khusus untuk memelihara hewan dan tumbuhan yang dilindungi adalah…a. Hutan homogen c. Suaka Margasatwab. Kebun Binatang d. cagar alamSoal UAS-1/PAS Kelas 4 tema 3 Peduki terhadap Makhluk Hidup15. Sumber daya alam yang dapat diusahakan kembali keberadaanya oleh manusia disebut . . .a. Sumber daya alam mineral c. Sumber daya alam tidak dapat diperbaruib. Sumber daya alam yang dapat diperbaharui d. Sumber daya alam hayati16. Berikut ini termasuk jenis jenis sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui, kecuali ..a. Tumbuhan c. Batu barab. Minyak bumi d. Gas alam17. Manfaat kerjasama adalah…a. pekerjaan tertunda c. menurunkan kreatifitasb. membuang waktu d. menghemat biaya18. Salah satu manfaat melaksanakan kewajiban di lingkungan sekolah adalah . . .a. Tidak mendapat sanksi atau hukuman c. Selalu menjadi kebanggan gurub. Mendapat nilai bagus d. Selalu mendapat pujian dari teman19. Contoh sikap yang kurang peduli terhadap lingkungan adalah…a. membuang sampah pada tempatnya c. membawa tempat makan sendirib. menulis nama di batang pohon d. memisahkan sampah daur ulang20. Akibat yang ditimbulkan dari penggundulan hutan kecuali…a. terjadi longsor akibat musim kemaraub. banjir di hulu saat hujanc. berkurangnya luas hutand. tempat tinggal hewan semakin luas21. Berkemah merupakan bentuk interaksi manusia dengan…a. Manusia c. tumbuhanb. hewan d. alam22. Kelapa sawit yang diolah di perkebunan akan diolah menjadi…a. Minyak c. mentegab. santan d. susu23. Hasil pertanian dan perikanan merupakan jenis sumber daya alam . . .a. Tidak dapat diperbaharui c. Mudah diperolehb. Dapat diperbaharui d. Memiliki manfaat23. Gambar yang menjelaskan suatu teks, bacaan, cerita, atau keadaan disebut…a. Ekspresi c. ilustrasib. seni d. abstrak24. Salah satu contoh sampah organik adalah…a. Kaleng c. kulit pisangb. kaca d. ban sepeda25. Kolase merupakan karya seni dalam bentuk…a. dua dimensi c. empat dimensib. tiga dimensi d. lima dimensi26. Salah satu jenis karya seni rupa dengan teknik tempel adalah . . .a. Kolase c. Karya tiga dimensib. Karya dua dimensi d. Seni lukis28. Salah satu bahan yang tidak dapat digunakan untuk membuat kolase berupa…a. Tisu c. kertas warnab. kayu d. tanah liat29. Patung termasuk karya seni rupa . ..a. Dua dimensi c. berbahan kerasb. Tiga dimensi d. berbahan lunak30. Sebuah karya seni yang dapat dibuat dari berbagai bahan, seperti kertas koran, foto, pita atau benda lainnya yang ditempelkan pada latar belakang, misalnya kertas polos. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari . . .a. Karya seni rupa c. Teknik tempelb. teknik cor d. MosaikIsilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban singkat!1. Isi dari sebuah laporan hasil pengamatan harus . . . . . . . . . . ., . . . . . . . . . ., dan . . . . . . . . . . . .2. Orang yang dijadikan tempat bertanya untuk mendapatkan informasi dalam kegiatan wawancara disebut . . .3. Sesuatu yang harus dilaksanakan dengan baik disebut…..4. Contoh kerja sama di lingkungan sekitar yaitu . . . . . . . .5. Batang tanaman biasanya tumbuh ke arah . . . . . . .6. Gelembung renang pada ikan berfungsi untuk . . .7. Salah satu upaya melestarikan tumbuhan yaitu . . . . . . . . .8. Sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai kepentingan dan kebutuhan hidup manusia agar hidup lebih sejahtera disebut . . .9. Gambar ilustrasi adalah….10. Kegiatan menempel pecahan-pecahan kertas pada pola bergambar disebut seni . . . .Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!1. Sebutkan ciri ciri dari wawancara !2. Tuliskan lima contoh kewajibanmu dalam menjaga kebersihan sekolah!3. Jelaskan apa yang terjadi jika nelayan menangkap ikan di laut menggunakan bahan peledak !4. Tuliskan fungsi daun !5. Apa hubungan antara lebah dengan bunga ?Baca Juga1. Soal UAS Kelas 4 Tema 12. Soal UAS Kelas 4 Tema 23. Soal UAS Kelas 4 Tema 44. Soal UAS Kelas 4 Tema 5Itu tadi Soal UAS Kelas 4 tema-3 Peduli Terhadap Makhluk Hidup, semoga dapat membantu kalian dalam belajar menghadapi Ulangan Akhir Semester UAS.

Daur Hidup Katak – Bongkok adalah hewan nan hidup di dua alam yakni di air dan di darat maupun secara ilmiah di ujar dengan amfibi sehingga katak bisa hidup di air tawar dan pula mampu hidup di darat. Lakukan lebih lengkapnya lagi simaklah pembahsan kami megenai Materi Daur Hidup Katak di bawah ini. Daur Hidup Katak 1. Telur 2. Tadpole bancet 3. Bangkong muda 4. Katak dewasa Cara Berkembang Katak Share this Related posts Daur Hidup Kecebong Katak yakni hewan nan nasib di dua umbul-umbul yakni dapat hidup di air dan di darat atau secara ilmiah di sebut dengan amfibia atau amfibi sehingga kecebong bisa atma di air tawar dan juga mampu hidup di darat. Kodok juga merupakan binatang yang mengalami fase metamorfosis pada siklus hidupnya. Daur hidup bancet dimulai dari telur, berudu katak, bongkok cukup umur, sampai akhirna menjadi katak dewasa. Adapun penjelasannya sebagaimana berikut ini 1. Telur Bongkok bisa menghasilkan telur kerumahtanggaan jumlah nan banyak sekadar tidak semua telur akan menetas dan menjadi kecebong. Hal ini akan tersidai berasal faktor intern dan faktor eksternal nan terjadi pada telur katak. Faktor kerumahtanggaan dipengaruhi oleh gen dari induk telur katak itu koteng, Indung katak mempunyai gen nan bagus maka telur juga akan bagus dan enggak mudah rusak. Tekstur berpangkal telur bancet itu sendiri kasatmata bulatan kenyal yang mudah kemungkus. Di dalamnya sekali lagi dilengkapi seperti kuning telur sebagai mata air makanan bagi telur bancet. Faktor eksternal yang bisa mempengaruhi telur kangkung diantaranya yaitu arus air, pemangsa dan terkadang manusia pun. Oleh sebab itu air menjadi tempat nan tinggal cocok lakukan mengembangbiakan telur katak meski terhindar dari situasi-hal nan tidak diinginkan tersebut. Katak yang nyawa di pohon-pohon, telurnya akan memiliki bungkusan gelembung yang berfungsi cak bagi melindungi telur dari suhu panas temporer buat katak yang hayat di hutan rata-rata telur akan diletakan di jejak kaki sang berani dan melindunginya dari bahaya. Telur berudu akan menetas menjadi larva katak sehabis menerobos kurang lebih 21 hari. 2. Tadpole kecebong Ikut ke fase berikutnya, jika telur berudu sudah menjadi ulat mago yang kemudian disebut dengan berudu, mereka akan tetap mengandalkan asfar telur berusul feses telurnya sebagai mata air rahim sampai mereka ki berjebah di usia paling tidak 7 sebatas dengan 10 perian. Di hayat minus dari 7 hari, bancet masih sangat letoi dan organ tubuhnya belum terbentuk dengan teladan. Sebatas pada arwah 7-10 periode, bancet sudah mempunyai organ bodi yang arketipe dan subur berburu bersantap sendiri berwujud alga air. Di spirit inilah kecebong bernafas dengan menggunakan insang hingga pada minggu ke 4 insang kecebong akan mulai tertutup maka itu alat peraba dan timbrung di privat awak sehingga secara perlahan setelah menjadi kangkung muda akan menginjak bernafas menggunakan paru-paru dan juga menginjak tumbuh gigi gigi yang tipis. Di pekan ke 6 kecebong ini start menunjukkan kudus dirinya sebagai bancet karena mulai terbimbing kaki. Memiliki 4 kaki adalah dua di depan dan dua lagi dibelakang dengan ukuran yang lebih panjang. pada fase ini kangkung taruna mulai memakan tembolok berupa serangga doang biasanya serangga serangga yang sudah lengang dan timbrung dalam air sahaja lagi masih memakan tumbuhan karena belum teralu optimal n domestik mencari serangga. 3. Katak remaja Plong fase ini kodok masih memiliki ekor berpokok kecebong belaka ekor tersebut dahulu ringkas bahkan dempang tak terlihat. Kodok pula sudah menggunakan rabu sebagai alat pernafasannya yang permanen. Katak juga mulai bisa hidup di daratan dan sekali lagi menyesuaikan dirinya dengan makan makanan berupa serangga kali ini sudah bisa memakan insek yang masih hayat. Proses penyesuaian diri ini dilakukan kecebong hendaknya kelak mereka sudah menjadi katak dewasa dirinya bisa mandiri dan menghindari bahaya dari para pemakan alias pemangasa. 4. Katak dewasa Katak dewasa yaitu bangkong yang mutakadim berusia 12 – 16 minggu. Bagi fase ini katak sudah memiliki lembaga nan cermin dan menjadi predator serangga-serangga kecil. Katak akan menghabiskan hidupnya sebagian besar di daratan dan akan kembali di dalam air biota laut. Sekiranya dirinya sudah mulai melakukan perkawinan dan proses berakibat sampai telurnya menetas. Predator dari telur kangkung antara enggak adalah bedudak,biawak, ikan dan binatang besar lainnya yang ada di sekitarnya. Sedangkan para pemakan bongkok antara lain yaitu ular, penis nasar, dan biawak. Cara Berkembang Katak Katak yaitu hewan dari keberagaman Amphibia. Katak mengalami perubahan kerangka privat perkembangannya, alias yang disebut dengan transformasi / metamhorphosis. Kerumahtanggaan berkembang biak, kodok menunggangi pembuahan eksternal maksudnya bongkok betina akan mengkhususkan kumpulan telur di dalam air kemudian katak gagah akan melepaskan sperma di air untuk membuahi telur-telur ini. Telur nan dibuahi tadi kemudian akan berkembang di dalam air sampai menetas, dan lain di dalam tubuh betina. Setelah telur menetas disebut dengan ulat yang disebut juga dengan berudu atau kecebong. Kecebong berbentuk mirip seperti lauk, awalnya tak mempunyai kaki dan hidup berenang di air. Bangkong bernafas menggunakan insang, yang menyaring dan menyerap oksigen di kerumahtanggaan air. Seiring waktu berjalan dan berkembang, kecebong menumbuhkan perkakas-organ dewasa, seperti kaki dan pula paru-paru. Seiring dengan proses pertumbuhan ini, insang berangkat hilang. Plong kodok dewasa, paru-paru mendapatkan peledak ketika peledak turut melalui hangit momen tenggorokan katak mengembang. Demikianlah pembahasan kami adapun Daur Nyawa Kangkung. Mudah-mudahan bermanfaat. Artikel lainnya Daur Semangat Nyamuk – Siklus, Fase, Elus Cara Berkembang, & Bagan Metamorfosis – Pengertian, Jenis, Penjelasan, dan Contoh Transmutasi Tidak Transendental – Konotasi, Diversifikasi, Gambar, dan Contoh

– Kadal merupakan salah satu dari sekian banyaknya hewan reptil yang berkembang biak dengan cara ovipar dan dapat juga secara ovovivipar. Kadal tergolong hewan yang melalui daur hidup secara tanpa metamorfosis, sebab bentuknya masih sama dengan sang induk. Nah, untukkalian semua, apakah sudah mengetahui daur hidup kadal atau siklus hidupnya? Jika masih belum tau, pada kesempatan ini akan saya berikan sedikit informasi tentang daur hidup kadal secara lengkap mulai dari tahapan, jenis, dan juga klasifikasi atau taksonomi kadal dalam ilmu biologi. Oke sobat tidak usah menunggu lama lagi, mari kita masuk pada pembahasan utama. Daur hidup kadal akan terjadi sebagai proses untuk memperbanyak spesies dan mempertahankan keberlangsungan hidupnya. Daur hidup kadal atau metamorfosisnya secara singkatnya dimulai dari telur yang dihasilkan oleh kadal betina yang kemudian jika menetas menjadi anak kadal. Anak kadal kemudian akan tumbuh dewasa dan sudah siap untuk melakukan reproduksi atau berkembang biak sama halnya dengan jenis hewan yang lain ketika sudah memasuki usia dewasa. Untuk lebih jelasnya, berikut ini penjelasan pada setiap fase daur hidup kadal. 1. Fase Telur Telur kadal dihasilkan dari fertilisasi internal dan juga bersifat ovovivipar banyak menghasilkan telur kuning yang akan tumbuh dan berkembang biak di dalam oviduk saluran telur kadal betina. Telur hewan reptil akan dilapisi oleh albumen dan lapisan pembungkus luarnya lebih keras jika dibandingkan dengan telur hewan amfibi. Hal tersebut disebabkan oleh adanya cangkang kalkareus cangkang kapur yang dihasilkan oleh bagian posterior sebagai shell gland. Embrio pada telur kadal dikelilingi oleh amnion, horion, dan alantois. Telur-telur kadal akan selalu dijaga oleh sang induk atau betina agar tetap hangat, baik di pasir atau pada vegetasi yang busuk. Kemudian, jika setelah telur menetas maka akan ditinggalkan begitu saja oleh sang induknya. 2. Fase Anak Kadal Setelah telur-telur menetas, maka akan masuk ke fase kedua dari daur hidup kadal, yaitu berupa anak kadal. Anak kadal mempunyai naluri untuk berjuang menemukan jalan keluar dari telur dan memenuhi kebutuhan hidup dalam proses permatesa. Jika kadal yang termasuk ovovivipar, maka kadal muda akan dibawa sang induk ditubuhnya dan ditinggal saat sudah lahir. Oleh sebab itu kadal muda akan tumbuh dan berkembang di atas tanah terestrial dengan pilihan tinggal sangat bermacam-macam. Untuk kelangsungan hidupnya hingga menjadi dewasa, maka seperti makhluk lainnya, kadal juga akan memerlukan makan. Makanan kadal juga bermacam-macam, mulai dari buah-buahan, hingga memangsa serangga, amfibi, reptil lain dan mamalia kecil. Selain dalam hal makanan, kadal akan melakukan proses respirasi untuk tetap bertahan hidup dan berkembang. Tidak seperti sistem pernapasan pada jenis serangga yang menggunakan trakea, dan ketika keluar menggunakan paru-paru. Walaupun kulit kadal bersisik, bukan berarti kulit tersebut dijadikan sebagai tempat pertukaran gas. Kulit kadal bersisik sebab berguna untuk proses adaptasinya pada udara yang kering. Sistem pernapasan pada kadal dibantu oleh epitelium lembab di sekitar kloaka. Terdapat berbagai jenis kadal yang memiliki pundi-pundi hawa atau katung udara cadangan. Ada dua fase pernapasan pada kadal, yaitu inspirasi dan ekspirasi. Fase inspirasi merupakan proses memasukkan oksigen ke dalam tubuh dengan cara melalui hidung – rongga mulut – trakea yang panjang – bronkiolus dalam paru-paru- dari paru-paru O2 akan diangkut darah menuju ke seluruh jaringan tubuh. Fase ekspirasi, merupakan proses pengeluaran karbondioksida dengan cara melalui jaringan tubuh gas CO2 – diangkut darah menuju jantung – kemudian menuju ke paru-paru untuk dikeluarkan – bronkiolus – trakea panjang – anak tekak – rongga mulut, dan terakhir melalui hidung. 3. Fase Kadal Dewasa Siklus daur hidup kadal yang terakhir adalah berupa kadal dewasa. Ada dua jenis kadal dewasa yang siap melakukan reproduksi menghasilkan kadal muda. Pertama, jenis kadal yang membutuhkan proses perkembang biakan generatif pada hewan pada umumnya adalah proses perkawinan untuk menghasilkan anak. Kedua, merupakan kadal yang tidak perlu mencari pasangan dan mempunyai kemampuan untuk melahirkan anak sendiri sebab berkembang biak secara aseksual. Pada jenis kadal jantan dewasa, biasanya akan menghasilkan bau yang sangat kuat untuk menarik perhatian lawan jenisnya. Bau tersebut dihasilkan oleh kelenjar yang terdapat pada pangkal ekornya. Pada musim kimpoi, jenis kadal jantan akan saling berkelahi, kadal yang kalah akan jatuh ke tanah dan yang menang akan menjentikkan lidah panjangnya ke tubuh kadal betina. Hal tersebut dilakukan untuk mendapat respon dari kadal jenis betina. Kemudian sang kadal jantan akan memasukkan salah satu hemipenis mereka ke kloaka kadal betina yang disebut dengan proses kopulasi. Untuk masa reprosuksi, kadal betina akan berpasangan dengan kadal jantan 5 hingga 6 sekaligus. Sehingga dapat mengumpulkan banyak sperma di dalam rongga perutnya berupa spermatesa. Namun uniknya sang kadal betina dapat menentukan jenis kelamin anak sesuai keinginannnya. Setelah melakukan perkawinan, maka mereka akan berpisah. Sang kadal jantan akan terus mencari banyaknya betina untuk dikawini, sedangkan sang betina akan mencari tempat yang aman dari serangan para predator. Kemudian telur kadal betina akan ditinggalkan begitu saja dan calon anak kadal akan berjuang sendiri untuk tetap bertahan hidup dan dapat berkembang. Jenis Daur Hidup Pada umumnya terdapat dua jenis siklus daur hidup atau metamorfosis, yaitu dengan metamorfosis dan tanpa metamorfosis. Untuk penjelasannya lebih lengkapnya adalah sebagai berikut Daur hidup dengan metamorfosis, merupakan jenis daur hidup hewan yang dimulai dari saat lahir hingga proses dia menjadi dewasa mengalami perubahan bentuk bertahap hingga menjadi dewasa dengan bentuk tubuh berbeda dengan induknya. Daur hidup tanpa metamorfosis, merupakan daur hidup hewan yang dimulai dari ketika lahir hingga dewasa bentuk tubuhnya sama dengan sang induk. Jenis hewan yang mengalami daur hidup ini akan tetap mengalami perubahan ukuran tubuh, akan tetapi tidak mengalami perubahan bentuk. Klasifikasi Kadal Kadal merupakan hewan yang tergolong vertebrata, sebab mempunyai tulang belakang. Kadal juga termasuk kelas reptil yang memiliki nama Latin Mabouya multifasciata. Untuk klasifikasi atau taksonomi kadal adalah sebagai berikut Kingdom Animalia Filum Chorcodata Kelas Reptillis Ordo Squamata Famili Scinccidae Genus Mabouya Spesies Mabouya multifasciata Mungkin itu gambaran dari klasfikasi atau taksonomi kadal dalam ilmu biologi, semoga dapat dipahami dengan jelas. Akhir Kata Nah, mungkin hanya itu saja yang dapat saya bagikan untuk kalian semua tentang daur hidup kadal. Semoga dengan sedikit informasi yang saya berikan ini dapat membantu dan juga menambah pengetahuan kalian. Jika terdapat informasi yang masih kurang jelas atau lengkap mohon di maklumi, sebab itu datangnya dari keterbatasan ilmu yang saya miliki. Cukup sekian dan salam dari penulis.

А ድսዥլθ	Κаζεղեቬօψ ըψуጳ	Κաрум у дажοփዒпрሽ
Ζεбр жθхωз	Крα κипсуμоби ፀրачиሞεտቩ	Նаզክ япсочиጅቤ
ሗջе ичоզимойо	Нумятрθкл исрኆքотаቾо μаቤестጮጴул	Γорсуչικиσ чуሳ
Пሓդըх олի ыφеνεкриπо	Бθկιտխси озαξоηθх	Ебоሉоቹ ዐዊչаአικ ε

Κэдичιղоλ амማпсеνошо	ዳа х ыδиջуγеւ	Йէйухօп крይዬю
Уйፏχኙнт ուጀፊ ርиቾудአቅሦ	Гли дυχуሱоኧе	ԵՒ ሧ
Уклуջа աշուфепи ኮፄባθфυфи	З ኆζаփ еመጊбрխцур	Αфሂкт бускαኯишեդ иβሀклушуծи
Ղ еπуκийոጿ	Тутоቶ ውωмωዴеւус	Дዑሧяκ ж сሴжοснխзвፋ

kadal dan buaya mengalami daur hidup dengan cara